臺灣青年團 手帳

日治時期臺北、新竹、臺中、臺南、高雄各州青年團團員使用的手帳

日本時代各全臺性的組織跟團體，如壯丁團、勤行報國青年隊、警防團、軍人援護會、方面委員會等，都會有自己專屬的手帳。這些團體的手帳，其原型都是出脫於軍人使用的軍隊手牒，內容開宗明義都是宗旨信條、天皇敕語、個人資料履歷、集會紀錄、檢閱頁面，外型也因集合時要攜帶出席，因而設計成可以放進身上口袋的尺寸。

日本人統治時期將青年團制度引入臺灣，在與學校相結合的情況下，迅速發展成為規模龐大的團體，而這個團體幾乎每週都要進行精神講話、體格鍛鍊、民防演練等，手帳即為誦讀敕語詩歌、登記個人出勤，以及登記表現良莠的萬用冊子。

上圖為當時各州青年團員使用的手帳，外觀上完全不同，內容也同中有異：

臺北州

基本欄位：
個人資料頁、青年手帳取扱ニ關スル心得、青年團關係者名、履歷欄

敕語、詔書、令旨：
明治二十三年教育敕語、大正天皇令旨

詩歌、歌曲、朗誦：
國歌、令旨奉答の歌、日本國民歌、愛國行進曲、臺灣行進曲、臺北州歌、旅泊、太平洋行進曲、軍國の兄弟、愛馬行進曲、日之丸行進曲、出征兵士を送る歌、婦人愛國の歌、臺北州民謠、日本陸軍、臺灣軍之歌、婦人從軍歌、臺北州青年歌の一、臺北州青年歌の二、海ゆかば、愛國行進曲、臺灣青少年團歌

朗誦：重陽後一日（菅原道真）、逸題（朱熹）、題壁（村松文六）、九月十三陣中作（上衫謙信）、偶成（西鄉隆盛）、題下不識庭擊二機山一圖上（賴山陽）、金州城下作（乃木希典）、弔西鄉南洲翁（西道僊）

統計欄位：
身體情況欄、體力章檢定標準、所有國債一覽表、愛國貯金表

發行資料：
臺北州總務部教育課社會教育係編纂，東洋堂書店印刷，昭和16年11月15日發行

新竹州



基本欄位：
個人資料頁、履歷、青年に告ぐ、青年手帳取扱ニ關スル心得、祝祭日‧國民記念日、新竹州聯合青年團綱領

敕語、詔書、令旨：
神敕、神武天皇即位建都之大詔、教育敕語、青少年ニ賜リタル敕語、戊申詔書、軍人ニ賜リタル敕諭、國民精神作興ニ關スル詔書、令旨、令旨ニ對スル奉誓文、御製御歌、明治天皇御製、昭憲皇太后御歌

詩歌、歌曲、朗誦：
詩歌：重陽後一日（菅原道真）、逸題（朱熹）、題壁（村松文六）、九月十三陣中作（上衫謙信）、偶成（西鄉隆盛）、題下不識庭擊二機山一圖上（賴山陽）、金州城下作（乃木希典）、弔西鄉南洲翁（西道僊）

歌曲：國歌、令旨奉答の歌、御製御歌、大日本青年團歌、女子青年團歌、新竹州青年團歌、新竹州女子團青年歌、愛國行進曲、和歌

朗誦：教化振興章、心の力、自主創造の賦、大自然の愛、夜明けんとす、日暮れたり、一千字國史

發行資料：
新竹州聯合青年團編纂，盛進商事株式會社印刷，昭和15年8月10日發行

臺中州

基本欄位：
個人資料頁、履歷、勤怠表、青年團員手牒取扱心得、履歷

敕語、詔書、令旨：
青少年學徒ニ賜ハリタル敕語、宣戰布告ノ詔書、令旨

統計欄位：
技能表〈大工（木匠）、左官（做土水）、洋裁、タイプライター（打字）、自轉車修繕（修腳踏車）、靴修繕（修鞋子）、簿記〉、身體檢查表、體力檢定

發行資料：
臺中州教育課編纂，三和印刷所印刷，昭和17年12月30日發行

臺南州





基本欄位：
個人資料頁、大日本聯合青年團綱領、臺南州青年團綱領、臺南州勤勞奉仕隊信條

敕語、詔書、令旨：
寶祚天壤無窮ノ神敕、五箇條ノ御誓文、教育ニ關スル敕語、戊申詔書、國民精神作興ニ關スル詔書、皇太子殿下令旨

詩歌、歌曲、朗誦：
歌曲：昭憲皇太后御歌、皇后陛下御歌、國歌、令旨奉答の歌、臺南州歌、臺南州青年歌（其一）、臺南州青年歌（其二）、日本青年團歌、大日本青年團歌、女子青年團歌、愛國行進曲

詩歌：先哲遺詠（作者或出處）：海犬養岡麿、源實朝、宗良親王、吉田松陰、佐久良東雄、大國隆正、乃木希典、萬葉集

朗誦：朝の朗誦、汐の朗誦

統計欄位：
團長檢閱表、青年團關係事項、身體情況欄、體力章檢定標準、體力檢查表、講習會受講閱歷

臺灣日日新報社臺南支局印刷，昭和14年9月1日發行

高雄州









基本欄位：
個人資料頁、青少年團員手帳ニ關スル心得、祝祭日‧國民記念日、出缺表、身體狀況、大日本青年團綱領文、高雄州青年團綱領

敕語、詔書、令旨：
天祖の神敕、神武天皇即位建都之大詔、教育敕語、戊申詔、國民精神作興ニ關スル詔書、支那事變一週年ニ際シ賜ハリタル敕語、大日本帝國憲法發布ノ敕語、大日本帝國憲法、令旨、令旨ニ對スル奉誓文

詩歌、歌曲、朗誦：
歌曲：御製御歌、臣の之歌、令旨奉答の歌、高雄州青年團歌、日本青年團歌、大日本青年團歌、女子青年團歌、臺灣青年歌、臺灣行進曲、愛國行進曲、高雄州興亞行進曲、貴く生きん、海ゆかば

高雄州聯合青年團編纂，臺南南報印刷部高雄出張所印刷，昭和14年9月30日發行

歸納以上手冊的內容，可以看出：

1.青年團制度從日本傳入臺灣後，是由教育單位進行監督管理，但手冊卻是由各州自行設計與使用，從各本手冊的整理可以發現，每州都有各自想要表達的內容，各州也都有自行設計的青年團歌，高雄甚至有自己的興亞行進曲；手帳由中央統一製發必定會衍生出許多麻煩，各自設計印製與使用成了最實際的作法。

2.青年團手冊是給青少年集合訓練時使用，這些小朋友還在童蒙階段，無法像勤行報國青年隊或青年鍊成所的青年接受嚴格的體力操練，每週集合的重點就在於簡單的勞動、基礎教練與聽講，利用詩歌或歌曲也是教育方式之一，因此有些手帳中的歌曲或詩歌，比重占一半以上。

3. 在統計欄位中，臺北州有所有國債一覽表、愛國貯金表。日本政府為了戰爭能夠繼續打下去，無所不用其極的壓榨臺灣人，手段就是利用存款、買債券、買保險等方式，掏空臺灣人的錢，但這些欄位放在青年團手帳中很奇怪，這些國小國中年紀的小朋友不可能購買，很明顯是要做父母親的購買記錄。

有關日本人的斂財手段，請參閱：
☆昭和19年度本島國民儲蓄目標：五億五千萬元